ほぼ言いたいところは言えたのですが、まとめと補足として体験談を少し。 特に文法学習の弊害についてですが、私の講師経験の中で何度かインターナショナルスクール、帰国子女の生徒に英検を教えた経験があります。年齢は小学校低学年から中学生までいました。...

今度は低年齢の学習者において文法学習はやらなくて良い点について触れます。 文法学習はやらなくていいというと語弊があるのですが、いわゆる文法にフォーカスして学習する必要が無いと考えています。 理由①として未就学児については文法学習に必要なロジックの理解が難しいことが多いです、...