高校2年生で使える英語を目指して、小学生シリーズに続いて、中学生になったら何をするべきかについて考えを書いて行きます。これはまた最低限のラインを考えています。個人差ありますのでこちらも参考程度に考えてください。 ポイントは以下です。 ①文法、語彙の理解　（1年~3年）...

今回のトピックでは私の文章力、表現力が未熟なため、補足が多く申し訳ありませんが、もう少し付け足させてください。 ③英語を読めるようにする　ですが、こちらについてもう少し具体的な話をします。 英語を読めるようにするとは、先ずは文字を見て英語の音が分かって発音できる段階です。こ...

今回はこのトピックのまとめです。 小学生のうちに最低限していただきたいことが英語の音をしっかりとらえることでした。これは後では習得しにくい、時間がかかることであるからにほかなりません。 もちろんネイティブのようになるのは難しいのですが、日本語には無い音を意識するだけでもその...

申し上げたとおり、大人は英語の音をそのまま再現することが苦手です。 ネイティブの英語の音を自分の英語の音の”枠内”に落とし込んでしまいます。その誤差がほとんどの場合はコミュニケーション可能な程度だと思いますが、綺麗な発音を身に着けたい方は”意識的”に誤差を学んで発音を矯正し...

今度は少し大きな生徒さん（小学校年中ぐらいから英語スタート）についてです。いったんやって欲しいことを確認しますと。 ①英語の音を聴けるようにする ②英語の音を再現できるようにする ③英語を読めるようにする ④英語を好きになる...

小学校年少さん以下に使用する教材は 英語の文章全て（ほとんど）が音源としてあるもの。 日本語の説明が少なく、映像情報だけで状況がわかるもの。 ストーリーや絵が楽しく、子供が楽しめる、興味をもてるもの。 を選んでほしいと思います。このあたりは年中さん以上になってくると状況が変...

小学生の間に最低やってほしいこと①ですが、それは英語の音を聴く、聴けるようになるです。 皆さんよく聞くように、年齢があがると不必要だと思われる音は聞こえなくなるようです。例えば日本語の中で同じ音だと判断しても意味的に困らないのであれば同じ音として処理してしまいます。ちょっと...

少し間が空きましたが、今回から表題の件について自論です。ただ少なくない教育関係者やや某超有名講師の書籍にも述べられている内容に近いです。その点信憑性は高いと思います。 先ずはこちらを実施することで最終的にどの程度の英語力にたどり着けることを目標にしているのかが大事だと思いま...

動画利用について、少し補足事項です。 動画の種類については、好きな有名人、ジャンルから入るのがもちろん良いのですが、よく言われる、ニュースや、ドキュメンタリー、紙媒体でいうとNewsWeekやTimes、または英字新聞などはどうかといいますと、こちらももちろん良いと思います...

やり方ですが、学習者のレベルによってやり方は異なります。 英語学習の基本的な考え方は、”わかる状態で”英語を聴いて、読むことです。それを念頭に置いてすべてのことを考えて欲しいと思います。要はわからない音を延々と聞き続けても頭に残らないので意味がありません。...

今度は動画です。 これは本当に20年前あたりと比較するとめちゃくちゃ変わりました。ネット様様です。 自分の興味がある動画が、無料で利用できる時代です。どんどん視ましょう。 以下動画を選ぶ際の個人的おすすめです。 ●有名人へのインタビュー、トークショー ●長さ10分以下...

具体的なやり方を少し。 先ずは書籍から。興味ある分野の本、雑誌に先ずはトライしてみましょう。 とはいえ英語の書籍はとても高いです。洋書を置いてある本屋さんで立ち読みをして、しっかり自分のレベルに適しているかを把握しましょう。...

英語学習に関して是非意識していただきたいのが、（できるだけ）本物教材を使うということです。利点はやまほどあります。今回しかしながら、大学生以上位の受験英語経験者、また生活の中で英語の運用方法についてこうなりたいというイメージがある方に対して話していますのでご注意ください。...

英語に触れる方法について少し。 以前から、できるだけ本物の英語に触れましょうということは申し上げてきました。本物の英語とはつまり学習用のテキストや音源でなく、英語話者がフツーに利用している英語、英語媒体です。 先ず大前提を忘れていました。仕事で英語に触れているかたはそれがま...

ほぼ言いたいところは言えたのですが、まとめと補足として体験談を少し。 特に文法学習の弊害についてですが、私の講師経験の中で何度かインターナショナルスクール、帰国子女の生徒に英検を教えた経験があります。年齢は小学校低学年から中学生までいました。...

今度は低年齢の学習者において文法学習はやらなくて良い点について触れます。 文法学習はやらなくていいというと語弊があるのですが、いわゆる文法にフォーカスして学習する必要が無いと考えています。 理由①として未就学児については文法学習に必要なロジックの理解が難しいことが多いです、...

通常ではすごく時間がかかるルールを効率よく学ぶことができることが文法学習のメリットでした。 文法学習のデメリットとしては ①誤用につながる ②瞬発力がおちる といったところがあります。 ①誤用につながる、ですが、ルールにはやはり例外がつきものです。to...

文法というと、こちら割と敬遠なさっている方も多いと思いますが、かといって全くやらなくて良いと考えている方もあまりいないと思います。 さて、私のスタンスですが英語学習のスタートとして、 小学校中学年位以上→やったほうが良い それ以下→やらないほうが良い...

少し話題からは逸れるのですが、付け足したいことがあり、④です。 何かといいますと、前回まで触れた物語（本）での英語導入のメリットです。 メリットは多岐にわたります。 ●語彙、表現を増やせる ●語彙、表現の使い方がわかる ●読む力がつく ●聴く力がつく...

英語をマスターするにはご家庭でも英語に触れる時間をつくること、またその場合はわかる英語を聴く、読むことが大事になることを申し上げました。 こちら毎日1時間とは言いません、15分でも毎日やれば十分効果がでます。 その手段は楽しめれば何でも良いです。DVDでも、教材でも、You...